高中物理实验教学创新研究

福建省南安市华侨中学 许冰

本论文发表在《科技展望》2017年第18期

【摘要】在我国进入社会发展的新时期期后,社会的各个领域内都发生了很多新的变化,在教育领域内,很多新的教学方式被逐渐运用在实际的教学过程中,并且取得了一定的教学效果,文章主要研究的是高中物理实验教学的创新发展。

【关键词】高中物理 重要性 实验教学 问题 创新策略

1前言

新课标对实验课程提出了很多新的要求。一是课程由以往的验证实验逐渐朝着探究实验方向发展;二是在实验课程的开展过程中,更加学生实验方案设计能力的培养;三是在实验课程开展过程中,实验的内容更加贴近生活。面对新的要求,高中物理实验教学也应该注重创新,这样才可以有效保障教学质量。

2物理实验课程的重要性分析高中物理实验课程是物理课程的一个重要组成部分,通过实验课程的学习不仅有助于学生加深对于物物理理论的理解,而且可以提升学生实际操作与自主学习的能力。实验课程还在一定程度上丰富了教师的教学手段,可以有效增强物理课堂的的吸引力,提高学生物理学习的积极性。但是在实际的物理实验教学过程中依然存在着一些有待解决的问题,只有不断进行物理实验教学的的创新才能够充分发挥实验课程的作用,增强教学的时效性。

3高中物理实验教学存在的问题

首先,学校对于物理实验课程的重视程度不够,很多学校虽然都设有专门的物理实验室,但是实验室内的实验器材却寥寥无几,不能够满足物理实验课程的基本实验器材的要求。其次,在进行行物理实验教学的过程中,教师的授课模式有待创新,教师作为实验教学的引导者,应该充分调动学生参与实验课程的积极性,但是一项调查显示,有近五成的高中生表示自己对于物理实验课程毫无兴趣或者兴趣不大。

最后,在物理实验教学的过程中,学生的课堂参与度有待提升,很多教师只注重实验的演示,并没有充分发挥自身的引导作用,在一定程度生忽忽视了学生的主体地位,使得整个实验教学并没有取得很好的效果,学生对于物理知识的掌握并没有得到深化与拓展。

4高中物理实验教学创新策略

由于现代教育的不断进步与发展,教师也要做到与时俱进,不断更新教学观念,只有这样才可以保障物理实验教学的课堂时效性,使得学生通过物理实验课程,能够有效提升实验操作能力,深化对物理理论知识的理解,在具体的实验教学过程中,需从以下几个方面入手,才能够在实际的教学过程中做到事半功倍。

4.1创新物理实验教学模式

实际上,随着教育体制改革的不断深化,传统的教学模式已经不再适用于实际的课堂教学了。在实际的物理实验教学过程中,教师应该注重教学模式的创新,具体来说应该做到以下几个方面。在实验教学中要注重教学情景的创设,有效增强实验教学的吸引力。实际上很多物理实验都与人们的生活密切相关,教师可以充分利用这一点来进行教学情景的创设,引导学生观察实验现象,了解物理实验过程。例如在探究加速度、物体质量与力三者之间的关系时,教师在实验之前可以将普通汽车同专业赛车进行对比,为什么在同样的环境之中,普通汽车的时速远远小于专业赛车的时速,这样就会引发学生的各种猜想,也有助于接下来物理实验的进行

二是在在实验教学过中要注重演示手段的创新。由于在物理理论学习的过程中,很多概念是分抽象的,教师应该在在具体实验演示过程中应该将抽象事物进行具体化的讲解。对于一些难度较大的实验,教师应该事先进行实验全过程的说明,例如在做与磁场的相关实验时,教师可以将磁场具象化,这样更加便于学生对于物理知识的掌握。

4.2尊重学生的主体地位

在物理实验教学过程中,教师也应该充分认识到,学生是课堂教学的主体,教师在实验教学时,应该发挥的是实验知识的讲授、课堂进度引导与维护课堂秩序的作用。在实践教学中,教师应该做到以下几个方方面。

首先教师应该注重学生对于实验课程的自主探究。对于高中生来说,已经掌握了基本的物理知识,并且具有了一定的实际操作能力,教师应该注重让学生充分参与到实验教学当中。对于一些较为简单的实验,教师可以直接让学生进行实际的演示过自己的实验操作,学生们才可以发现自己实验设计中存在的问题,在学生进行实验操作的过程中,教师可以给予他们适当的实验指导,然后教师在进行正确的实验演示操作,这样学生带着问题看演示操作,更有利于物理知识的学习。

其次教师应该注重激发学生之间的学习热情,可以实行小组合作探究的形式开展物理实验课程,教师应给予每个小组实验演示的机会,然后让其他学生进行实验操作的点评。这里需要注意的是,在学生分组进行实验设计演示的过程中,教师应该给予一定的指导,对于学生们的创新设计也应该给予鼓励和肯定,通过师生互动,学生合作的方式开展物理实验课程,能够让每一位学生都可以参与到课堂中来,让学生充分体悟物理实验的乐趣。

437重新的教学手段的使用

随着现代化教育的发展,教师也要生重新的穷实验教学手段的尝试和使用。例如在开展课外展的实实验课程时,教师可以利用多媒体教学设备,播放相关的实验演示过程。播放实验视频对于学生来说有着很多的好处,学生可以对视频进行重复的观看,并且能够拓展学生生的实验思路,提高学生的自主学习能力。

6结语

总而言之,随着教育改革的不断深化,在今后的物理实验教学过程中,教师一定会注重新的教学手段的应用,注重实验教学的创新,这样更加有利利于培养出具备综合素质的学生,有利于高水平人才的培养。

参考文献

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