初冬教研暖意浓，聚力赋能共成长。12月3日至4日，泉州市高中物理尤飞鹏名师工作室“送教送研下乡”活动在南安市华侨中学成功举办。本次活动以高二物理《磁场及其描述》同课异构为核心，通过课堂展示、深度评课、专家讲座三维联动，融合课标解读与教学创新研讨，搭建起城乡物理教师交流共享平台，为我校及区域教研提质增效注鲜活动力。

同课异构展风采，素养课堂明路径

活动首日下午，同课异构课堂展示精彩上演。我校高影老师与泉州一中颜奕男老师围绕《磁场及其描述》一课，以差异化设计诠释核心素养落地路径，呈现了两堂高质量公开课。

我校高影老师以国家稳态强磁场科技成就为导入，紧扣新课标要求，聚焦磁场概念建立与安培定则应用。课堂上，她通过磁体、电流磁场实验探究，巧妙突破磁场空间分布难点；类比电场知识引入安培分子电流假说，自然渗透科学思维与探究能力培养，激发学生科技责任感。

泉州一中颜奕男老师则以福建舰电磁弹射画面结合古代指南针成就开篇，点燃学生爱国情怀。他借助小磁针、铁粉实验及自制动态装置，直观呈现磁场分布特点；通过类比电场构建物理模型，关联现代科技深化素养培育，课堂兼具趣味性与教育性。两节课均紧扣物理学科核心素养要求，为高二物理新授课提供了优质教学范式。

多维研讨促反思，精准赋能助成长

课堂展示后，深度评课研讨活动随即展开。我校副校长郑小瑜出席活动并发表致辞，她详细介绍了学校的办学历史和教育特色，指出学校始终秉持“以人为本、务实管理、发展个性、追求卓越”的办学理念，致力于构建开放、协作、创新的教师发展文化。郑副校长特别强调，名师工作室不仅是教学经验的汇聚地，更是教师之间开展深度交流、资源共享、实现持续专业成长的关键平台。她对此次工作室送教活动表达了诚挚的感谢与热切的期待。

授课教师先后反思教学得失。我校高影老师坦言，因实验条件限制，删去磁感应强度探究环节，将直线电流磁场演示改为视频辅助，后续将聚焦“从具体磁体到抽象磁场”的认知进阶优化教学设计。颜奕男老师反思了时间管理偏差、内容设计复杂导致节奏延迟的问题，提出将借助人工智能技术提升课堂效率。                                                                                 

随后，专家与教师们展开精准点评。我校物理教研组长吴晓玲老师强调实验教学重要性，肯定高影老师授课节奏明快的优点，建议更关注学生接受度。德化一中陈丽翠老师赞扬两位教师的实验教学与科技元素引入，建议高老师增加学生自主描述实验的机会，颜老师优化实验流程。南安一中陈明智老师建议从螺线管入手分解复杂模型，培养学生空间与逻辑推理能力。工作室领衔人尤飞鹏老师作总结点评，强调物理公开课要重视实验细节与前沿科技内容运用，注重实验与理论结合，帮助学生理解磁场概念本质。

专家讲座传新知，课标引领启新思

12月4日，系列专家讲座如期举行，四位教育专家围绕核心议题带来思想盛宴。

惠安县教师进修学校刘培强老师开设《基于诊断与整合的高中物理教学思考》讲座，提出通过精准诊断学生思维卡点、系统整合零散知识点，构建“诊断—整合—优化”教学闭环，为提升学生科学思维能力提供清晰路径。

泉州一中缪巧芳老师带来《从课标到课堂——高中物理大单元教学的实践路径与案例赋能》讲座，解读2025年课标核心调整，剖析大单元教学路径，提出助力师生从“教教材”向“用教材教”转变的实践方法，并以磁场单元为例提供实操参考。

福州市长乐区教师进修学校正高级教师、福建省特级教师曹义才老师主讲《高考命题视角下测评分析与备考建议》，指出2025年高考命题更注重素养导向与情境化特征，强调科技、生活与地方特色融合，建议复习需巩固已知、弥补未知、拓展新知，通过思维可视化提升备考效率。

福建师范大学林钦副教授（硕士生导师、全国优秀教师）带来课标解读讲座，深入解析2025年版课标修订核心变化，阐释学业质量、核心素养与教学实施的内在联系，结合福建省特点提出教学改进建议，提供权威指导。

聚力前行，共绘教育新蓝图

为期两天的送教送研活动在浓郁教研氛围中圆满落幕。此次活动为我校物理教师提供了可复制的教学范例，通过思维碰撞与理念更新，照亮了教学创新之路。

未来，我校将以此次活动为契机，持续深化物理学科教学改革，吸收借鉴先进教学经验，提升教师专业素养与教学水平，着力培养学生科学核心素养。同时，将继续加强与名师工作室及兄弟学校的交流合作，推动优质教育资源下沉，为提升学校教育教学质量、助力泉州高中物理教育高质量发展贡献力量。